144, pensar, caminar, pensar, mirar, pensar, editar, pensar.

El curso se puede realizar tanto presencial como online.

Desde una editorial de Japón hemos recibido el encargo de realizar un fancine sobre la ciudad de. Teniendo un tema claro como eje central del fancine, el cual debemos realizar siguiendo las siguientes requerimientosh

-1  Las fotografías deben ser tomadas por varios fotógrafos.
-2 Los fotógrafos tienen un límite de disparos digitales de 144 en la salidas que se hará, cantidad correspondiente a 4 carretes.
-3 Los fotógrafos no deben revelar sus fotografías, si no las de un compañero.
-4 El reportaje debe tener como hilo conductor como tema que nos permita realizar el fanzine.
-5 El reportaje debe ser entregado en un pdf con formato de fanzine.

Bajo estos parámetros saldremos a fotografiar, en dos sesiones de 3 horas cada una, habiendo tenido previamente 3 horas de visionado de referentes fotográficos y de indicaciones. Además se tendrán una sesion de 6 horas de edición y visionado de trabajo. En la sesión de edición se debe traer 15 fotografías retocadas y justificar su selección. Después se hará una puesta en común y se empezara a dar forma al fanzine, siendo siempre colectivo pero bajo la batuta del editor/profesor.

Metodología

La idea de este taller es plantear un tema en común a fotografiar, y con los resultados de esa práctica hacer una edición conjunta de todas las fotografías para sacar un reportaje colectivo en la sesión de edición. En ella se irá dando durante su transcurso, y de forma práctica una narrativa visual que tendrá como objetivo final realizar un encargo para una revista de Japón. Durante las sesiones preparatorias a la salida, la parte práctica y la editora, se le dotara al alumno nociones avanzadas defotografía, composición y edición.

Objetivos

-Potenciar la voz crítica y objetiva con nuestro propio trabajo.
-Introducir el pensamiento a la hora de disparar, seleccionar y editar.
-Conseguir soltura en el disparo.
-Enriquecer el lenguaje y la narrativa fotográfica a partir del pensamiento y del debate abierto.
-Acostumbrar al alumno a la realización de un proyecto concreto.

A tener en cuenta

-Fechas: A determinar.
-Número de Alumnos: 8 mínimo y 12 máximo.
-Necesidades del taller: Un ordenador con Indesign, Bridge, un proyector y a poder ser una impresora que permita imprimir el fancine.
-Material alumnos: Unas buenas bambas para caminar, cámaras de fotos sin importar su calidad ni tamaño de megapixeles.
-Nivel alumnos: Este taller esta pensado para que lo disfruten alumnos de todos los niveles.

Using Format